7'nin iki katı
14 ile çarpmak, 7 ile çarpıp ikiye katlamaktır. 14 × 6 → 7 × 6 = 42, iki katı 84.
14 çarpım tablosu ilkokul müfredatında ezberletilmez. Doğru yol sayıyı ayrıştırmaktır: 14 × 6 için 10 × 6 = 60 ve 4 × 6 = 24 yapıp topla = 84. Bu yöntem 1'den 12'ye tabloları bilmeyi gerektirir; önce onları pekiştirmek en hızlı yoldur.
Izgara, boş ve siyah-beyaz seçenekleri için tam çarpım tablosu sayfasına göz at.
3 kısa yöntem ve tablonun örüntüsü: ezberlemek yerine kuralı fark et.
14 ile çarpmak, 7 ile çarpıp ikiye katlamaktır. 14 × 6 → 7 × 6 = 42, iki katı 84.
14 × 9 için 10 × 9 = 90 ve 4 × 9 = 36 yap, topla: 126.
14 çift bir sayı olduğu için bütün sonuçlar çifttir; tek sayı çıkıyorsa işlemde hata vardır.
Bütün sonuçlar çifttir; her biri 7'ler tablosunun iki katıdır.
14'ler çarpım tablosu, 14 sayısının 1'den 12'ye kadar olan sayılarla çarpımını gösterir. Bu tablo MEB programında yer almaz ve ezberletilmez; bunun yerine 10 + 4 gibi ayrıştırma yöntemleriyle hesaplanır. Bu sayfada tam listeyi, örüntüyü ve pratik hesaplama yollarını bulabilir, tabloyu tek sayfa hâlinde yazdırabilirsin.
Sık sorulan sorular
14 çarpım tablosu, 14 sayısının 1'den 12'ye kadar olan sayılarla çarpımını gösteren listedir: 14 × 1 = 14, 14 × 2 = 28, 14 × 3 = 42, 14 × 4 = 56 şeklinde devam eder ve 14 × 12 = 168 ile tamamlanır.
14 × 7 = 98 eder.
14 × 8 = 112 eder.
Listenin hemen altındaki poster bölümünde "PDF indir" düğmesine bas; 14'ler çarpım tablosu posteri ücretsiz, tek sayfa A4 PDF olarak iner. İstersen önce posterdeki "Adım" yerine adını yaz (ad yalnız bu cihazda kalır); "Yazdır" ile doğrudan yazdırabilir, JPG olarak da kaydedebilirsin. Dolu, boş veya siyah-beyaz gibi ek seçenekler için çarpım tablosu PDF sayfasını kullanabilirsin.
14'ler çarpım tablosu MEB öğretim programında yer almaz ve ezberletilmez; program çarpım tablosunu 3. sınıfta 10'a kadar tamamlar. 14 gibi büyük sayılarla çarpım, 10 + 4 biçiminde ayrıştırılarak kolayca hesaplanabilir.
14 ile çarpmak, 7 ile çarpıp ikiye katlamaktır. 14 × 6 → 7 × 6 = 42, iki katı 84. Ayrıca düzenli ve kısa tekrarlar, tek seferde uzun süre çalışmaktan daha kalıcı sonuç verir.